Educação Contemporânea!

Afinal o blog  se constitui como uma ferramenta e pode ser utilizada no âmbito educacional? Na primeira postagem que fiz, discorri um pouco sobre as relações sociais diante da nossa imersão no mundo da internet. Dessa forma, pensando no espaço que essas redes podem ter no ambiente escolar vou articular alguma ideias sobre o uso dessa rede, o blog, como instrumento educacional.  Assim, retomo a pergunta,  o blog  se constitui como uma ferramenta e pode ser utilizada no âmbito educacional? Antes de mais nada precisamos entender que o blog não simboliza apenas uma ferramenta ou mais uma rede social, ele simboliza um ambiente em que se pode construir conhecimentos, assim como outras formas de uso da mesma. Portanto, o uso do blog por um professor,  por exemplo, gera a oportunidade dele fazer um "brain storm" dos conteúdos a serem trabalhados e pouco a pouco moldar essas ideias, compartilhando os conhecimentos construídos aos seus alunos. Essa é a grande va...

Relações na contemporaneidade Após assistir o vídeo do Zygmunt Bauman, algumas questões me chamaram atenção. Fatores associados à dinâmica da vida contemporânea me fizeram pensar sobre o quanto é preciso estar sempre resinificando e refletindo sobre o conceito de certas relações hoje em dia. Quando se trata de amizade, por exemplo, há uma correlação inevitável à quantidade e à uma série de relações superficiais nas redes. Muitos de nós, têm muitos "amigos" nas redes, porém só temos contato e conversamos com apenas alguns. Ainda assim, sentimos a necessidade de ter esses vários "amigos", mesmo que estes sejam meros conhecidos ou nem isso, porque dessa maneira, nos sentimos  reconhecidos por isso. Consequentemente, o significado de amigo se remodela e se consolida tendo um sentido diferenciado.  Isso não acontece apenas nas relações de amizade feitas nas redes. Quando se está online é preciso se expor, seja comentando, curtindo ou compartilhando, pois é assim qu...